This week's guest in the  Responsible Innovation Story is Klaus Schuch, Scientific Director and CEO of the Centre for Social Innovation, a leading research powerhouse dealing with the social embeddedness...

Das Projekt „Finance4SocialChange“ sucht nach neuen Ansätzen zu „Social Impact Investing" und hat nun sechs Finalisten zur finalen Ausscheidungsrunde am 23. November eingeladen! Die an dieser Endrunde...

Das von der Europäischen Kommission unter „Horizon 2020“ finanzierte Projekt „BLOOM“ versucht Bioökonomie und damit verbundene Konzepte für europäische Bürgerinnen und Bürger verständlich zu machen. Das...

"Als Leiter*innen von drei vom Wiener Wissenschafts- und Technologiefonds geförderten Projekten, die die Auswirkungen der Schulschließungen im Frühjahr 2020 untersucht haben und Mitglieder der Covid-19...

Innovativ, partizipativ und vor allem nachhaltig – so lauten die Kriterien für Hochschulprojekte, die sich um einen Sustainability Award bewerben können. „Der Sustainability Award ist im heimischen Hochschulsektor...

Please click HERE to access the animated online version of the newly published ZSI company report. The report informs about what we stand for. It is also available for download.  

The EU Regional Social Progress Index aims to measure social progress for each region as a complement to traditional measures of economic progress. It follows the overall framework outlined above and ...

Der Workshop geht u.a. der Frage nach: Wie können wir wissen, welchen wissenschaftlichen Inhalten, Medien oder Quellen wir online vertrauen können?  Teilen Sie mit uns ihre Einsichten bei einem Online...

Am 2. November hat das Zentrum für soziale Innovation GmbH (ZSI) in den Räumlichkeiten der  WIENEXTRA Kinderinfo ausgewählte Ergebnisse der aus Mitteln des WWTF finanzierten Studie "Lernen im Ausnahmezustand...

CAREABLES ist ein unter Horizon 2020 finanziertes Projekt, das von Barbara Kieslinger vom ZSI koordiniert wird. Die Projektpartner stammen aus Italien, Deutschland, UK, Belgien, den Niederlanden und einem...

Black Sea Horizon was a Horizon2020 funded project involving 18 partners and ZSI as coordinator, it contributed to the policy dialogue between the EU and the Black Sea countries. The main aim was...

The ZSI-coordinated project "Using Science For/In Diplomacy For Addressing Global Challenges" proudly presents a guest article by the EU Commissioner for Innovation, Research, Culture, Education and Youth...

Am 2.11. ab 16h diskutieren Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Wiener Bildungspolitiker_innen über Lehren, die die Schule aus dem Ausnahmezustand der Schulen während der Corona-Krise ziehen kann. ...

Drei österreichische Unternehmen sind gemeinsam mit ungarischen im Halbfinale des Finanzierungspiloten des Projektes und werden derzeit bei der Erstellung ihrer Pitches begleitet. Im September wurden ...

our careables project, which supports the collaborative production of open source healthcare solutions, just launched its first Kickstarter campaign for one of the great careables, that have been co-designed...

On October 6, the project "BIONANOSENS - Deepening collaboration on novel biomolecular electronics based on "smart" nanomaterials" was kicked-off through a virtual team meeting. The project is funded ...

In a recent workshop, PRO-Ethics partners discussed how to avoid deepening the "digital divide" along with other ethical dilemmas. In September, the project partner VDI/VDE-IT organised a joint cross...

On 12th and 13th October 2020, more than 70 participants from 19 different social labs of the NewHoRRIzon project met in order to exchange their experiences and lessons learned in implementing RRI in ...

The S4D4C project, coordinated by Centre for Social Innovation (see www.s4d4c.eu) has launched an explanatory video "What is science diplomacy?" The concept was developed under the lead of the ...

The fields of research ethics and integrity have significant expertise in some forms of public participation in research. Research ethics committees, for example, oversee the participation of humans as...