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» Tag: Corona Virus
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RAISE-UP Newsletter: Strengthening Partnerships and Preparing for Action
RAISE-UP Newsletter #3 – December 2024 🌟 📚 Empowering Educators, Engaging Students, Shaping the Future!
NEWS
From Landfill to Artwork: Artistic approaches to the energy transition
In this new article from the PHOTORAMA project, the artist Judith Fegerl talks about her work with PV.
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BLENDING RELATIONAL AESTETHICS WITH CITIZEN SCIENCE IN STECCI
STECCI project was presented by ZSI at the ACMC 2024 conference in Vienna.
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Empowering Albanian Youth in Citizen Science: CORYA Study Visit in Vienna
Discover how the CORYA project is empowering Albanian youth with citizen science and innovation.
PUBLIKATION
Social innovations in and with the welfare state
This report presents six case studies on social innovations that address labour market integration and empowerment of marginalised...
NEWS
Advancing Heritage Innovation: Highlights from INHERIT's 2nd Plenary Meeting
The INHERIT project’s 2nd plenary showcased progress and plans for innovative technologies in cultural heritage.
NEWS
D4SEE Seminar & Study Visit in Bratislava
Invitation to participate online
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INGO Interview mit Stefan Philipp zu Innovation im Gesundheitswesen
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INGO Interview mit Stefan Philipp zu Innovation im Gesundheitswesen
Best-Practice-Recherche zu Demenz-Strategien und Maßnahmen
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ESSI and UNTANGLED webinar on AI, Industry 5.0 and social innovations
Join the WeLaR Open Virtual Expert Café on 30 November
European social partners’ approaches to Artificial Intelligence and Algorithmic Management
Developments in Algorithmic Management from an IR-perspective: EU-level. Updated Version April 2024
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Tag: Corona Virus
News
Schüler_innen, Eltern und Lehrer_innen über die Schulschließungen 2020
Gesammelte Pressemeldungen zur Studie "Lernen im Ausnahmezustand"
Only a matter (of lack) of time?
Das war Kinder am Wort!
ZSI adopts the Manifesto for EU COVID-19 Research
Konstitution des Schüler*innen Beirats von "Lernen im Ausnahmezustand"
Schüler_innen haben von der teilweisen Schulöffnung im Mai 2020 profitiert
Mission Covid-19: Global problems need a research portfolio approach
Policy brief by ZSI experts P. Brugner and K. Schuch landed!
A European strategy for socio-economic recovery after COVID-19
Wissenschaftskommunikation: Wie beteiligen sich ForscherInnen und warum nicht?
TRESCA: Coronavirus Response - Fighting Disinformation
Symposium "Leben mit Corona"
Lernen im Ausnahmezustand - Erste Ergebnisse
A roadmap for socio-economic recovery in Southeastern Europe after Corona
TAAFE-TRIO: Gemeinsame Reflexionen über den Weg zur altersfreundlichen Stadt
Wie wirkt Covid-19 auf unsere Evaluierungskultur?
The leveler with the uneven effect
Re-discovering the value of open source in times of crisis
Covid-19 Careables: made by U for U near U
Policy by common sense or decree?
Updating risk analysis in research projects
Nice gestures, but … applauding the heroines and heroes of the everyday
Schools and schooling in a state of emergency
A push for biosecurity and science diplomacy
Gastkommentar in der WIENER ZEITUNG: Corona-Stresstest am Balkan
Less business travel in the future - sure, but ...
Social action counts!
Veranstaltungen
EASST4S 2020
Publikationen
Eine bessere Schule in post-pandemischen Zeiten? Differenzierte Gestaltungswünsche bei Wiener Schüler_innen
Global diplomacy and cooperation in pandemic times: Lessons and recommendations from COVID-19
Von Risikogruppen zu Gestaltungschancen: Lernen im Ausnahmezustand
European Strategy for Socio-Economic Recovery of Southeastern Europe after COVID-19 induced crisis
Projekte
Lernen im Ausnahmezustand - Risiken und Chancen