BOKU und ZSI vereinbarten eine Kooperation in der nationalen und transnationalen Forschung, sowie gemeinsame Konzeptentwicklungen und Veranstaltungen im Bereich von Bildung und Weiterbildung. Thematische Schwerpunkte betreffen besonders neue Formen des Arbeitens und Lernens, Constructive Technology Assessment/CTA, sowie Entwicklungsfragen ländlicher und städtischer Gebiete. Das ZSI bringt in diese Kooperation die Kompetenz eines sozialwissenschaftlich ausgerichteten und mit Technologiefragen vertrauten, in Forschung und Lehre international und transdisziplinär arbeitenden Instituts ein. Dadurch werden für die BOKU komplementär wirkende sozio-ökonomisch relevante Arbeitsbereiche und Netzwerke erschlossen, in die das ZSI wissenschaftlich und praktisch eingebunden ist.

Ziel der Vereinbarung ist die Erweiterung und Umsetzung sozialwissenschaftlicher Kompetenz zwecks Förderung der Verwirklichung des Leitbildes der BOKU (Auszug):

"Die Universität für Bodenkultur Wien (BOKU) versteht sich als eine Forschungs- und Lehrstätte für erneuerbare Ressourcen, die Voraussetzung für das menschliche Leben sind. Sie hat sich zum Ziel gesetzt, durch die Vielfalt ihrer Fachgebiete zur Sicherung der Lebensgrundlagen für zukünftige Generationen entscheidend beizutragen. Durch einen Ausbau der Verbindung von Naturwissenschaften, Technik und Sozialwissenschaften kann das Wissen um die ökologisch und ökonomisch nachhaltige Nutzung der natürlichen Ressourcen in einer harmonischen Kulturlandschaft vermehrt werden. - Ein wichtiges Merkmal der Forschung an der Universität für Bodenkultur ist das vorausschauende Erfassen von Problemen. Dabei muß praxisgerecht, interdisziplinär und international gearbeitet werden. Das fachübergreifende Zusammenwirken von Wissenschaftlern auf internationalem Niveau soll zu möglichst umfassenden Fragestellungen und kreativen Problemlösungen führen. Die Lehre an der Universität für Bodenkultur ist daher so ganzheitlich und koordiniert wie möglich zu gestalten. Damit verhilft die BOKU ihren Absolventen zu Wissen, Verständnis und Flexibilität. Getragen von der Dynamik der Forschung und einem hohen Maß an Praxisrelevanz werden zeitgemäße Stoffinhalte und aktuelle Bezüge am besten mit modernen didaktischen Methoden vermittelt."

Team:

• Univ. Prof. Mag. Dr. Josef Hochgerner (external Senior Advisor) (project leader)

Section: Technology and Knowledge

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